Johns Hopkins School of Medicine entwickelt RAALI für Leistungserbringer im Gesundheitswesen

Die Johns Hopkins School of Medicine, der landesweit führenden medizinischen Schule Empfänger der Forschungsmittel der National Institutes of Health und ein anerkanntes Zentrum für den „Best Practices“, die von der Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), diskutierten über die Entwicklung einer einzigartigen medical education initiative – die Rheumatoide Arthritis-Action-Lab-Initiative (RAALI) – healthcare-Provider-Konnektivität, um dringend benötigte Informationen über die rheumatoide arthritis. RAALI wurde entwickelt in Zusammenarbeit mit Medikly und 2digiti, führenden Innovatoren in der Ermöglichung sozialen Lernens unter den Leistungserbringern im Gesundheitswesen.

„Unsere Zusammenarbeit mit Medikly und 2digiti zeigt den Wert der Partnerschaft mit führenden Unternehmen nutzen neuartige social-learning-tools und neu zu erfinden CME.“

Die rheumatoide arthritis (RA) ist eine entzündliche Erkrankung, verursacht Schmerzen, Schwellungen, Steifheit und Funktionsverlust der Gelenke. Nach Angaben der Centers for Disease Control, rund 37 Millionen Erwachsene in den Vereinigten Staaten diagnostiziert wurde, eine form von arthritis, osteoarthritis, rheumatoide arthritis oder Gicht. Im Jahr 2003, die Gesamtkosten zugerechnet, arthritis und andere rheumatische Bedingungen in den Vereinigten Staaten war $128 Milliarden, bis aus $86.2 Milliarden Dollar im Jahr 1997. Bis 2030 werden schätzungsweise 67 Millionen Amerikaner im Alter von 18 oder älter sind, projiziert zu haben, der Arzt diagnostizierten arthritis.

„Rheumatologen stehen vor einer gewaltigen Herausforderung: Sie müssen immer up-to-date auf neue Technologien, therapeutische Wirkstoffe, Maßnahmen der Qualität, und neue Modelle der Patientenversorgung im Bereich der rheumatoiden arthritis. RAALI geben Gesundheitswesen bietet eine dringend benötigte Ressource für den ausbau Ihres Wissens und teilen Ihre real-world-know-how mit Ihren Kollegen,“ sagte Victor Knochenmark, PhD, Executive Director, Office of Finanzierten Programme, Continuing Medical Education, the Johns Hopkins University School of Medicine. „Unsere Zusammenarbeit mit Medikly und 2digiti zeigt den Wert der Partnerschaft mit führenden Unternehmen nutzen neuartige social-learning-tools und neu zu erfinden CME.“

Die Johns Hopkins Zusammenarbeit mit Medikly und 2digiti bieten healthcare-professionals mit sofortiger Zugang zu Medikly die social-learning-tools, videos, blogs, wikis, Gruppen, Foren, whiteboards, microblogs, online-Webinare und Unterrichtsräume, sowie 2digiti text-messaging-tools. Zusammen, diese tools geben den Dienstleistern im Gesundheitswesen eine integrierte Bildungs-Plattform, die es Ihnen erlaubt, Dinge sozial zu erlernen, der Bewertung Ihrer eigenen Fortschritte, dann Messen und überprüfen von Verbesserungen in der Patientenversorgung und-Ergebnisse.

„Schon vor der reform im Gesundheitswesen, die Fähigkeit zu Messen, Patienten-outcomes wurde als unabdingbar angesehen, um die Erhöhung der standard der medizinischen Versorgung. RAALI gibt ärzte, die Werkzeuge nicht nur zu Messen, Ihre pädagogische Fortschritte, aber zu beurteilen seine Auswirkungen auf Ihre Patienten“, ergänzte Dr. Mark. „Wir erwarten, dass die RA-Behandlung Gemeinschaft und medizinischen Einrichtungen wird eine rasche Verabschiedung RAALI die einzigartige Kombination von“ just-in-time „- learning-Ressourcen und umfassende suite von social-learning-tools“.

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